Γιώτα Καραγιάννη... Παιδί για πάντα...

Καλή Τσικνοπέμπτη! Σήμερα, για άλλη μια χρονιά, ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων Πετρούσας φρόντισε με πολλή αγάπη και μεράκι να τσικνιστούν όλα τα παιδιά και του Δημοτικού και του Νηπιαγωγείου με σουβλάκια, σουτζουκάκια, τυρί και ψωμί. Ευχαριστούμε πολύ όλους όσους βοήθησαν. Να είστε γέροί και δυνατοί, και του χρόνου με υγεία!

Με αφορμή την ενασχόληση μας με τον κόσμο της μουσικής φτιάξαμε μαράκες  ( δύο για κάθε παιδί). Η πρώτη μαράκα, η κυρία Μελωδία είναι φτιαγμένη από γιαουρτάκια φράουλας. Βάλαμε μέσα ρύζι, κολλήσαμε τα δύο κύπελλα με σιλικόνη και ο ήχος της είναι πολύ μελωδικός. Την στολίσαμε με ροζ και άσπρο γκοφρέ, με σερπαντίνες και μια όμορφη φατσούλα. Η δεύτερη μαράκα, ο κύριος Ρυθμός  είναι φτιαγμένος από γιαουρτάκια βρεφικά. Βάλαμε μέσα φυστίκια με το κέλυφος, κολλήσαμε με σιλικόνη τα κύπελλα κι ο ήχος του είναι πολύ ρυθμικός. Τον στολίσαμε με πράσινο - μπλε γκοφρέ και Α4 χαρτί, όπου τα παιδιά ζωγράφισαν τη φατσούλα του. Το ξέρατε ότι οι μαράκες δεν είναι κρουστά όργανα αλλά ιδιόφωνα; Εγώ το έμαθα μόλις πρόπερσι που επισκεφθήκαμε το Μουσικό Σχολείο Δράμας. Η επίσκεψη αυτή ήταν μοναδική γι' αυτό σκοπεύουμε να την επαναλάβουμε και φέτος. Με τις μαράκες αυτές θα δραματοποιήσουμε την εξής ιστορία που σκαρφίστηκα για να εξηγήσω στα παιδιά κάπ

                        ΤΟ ΚΑΡΝΑΒΑΛΙ Καλώς το καρναβάλι με τους τρελούς χορούς που ντύνει μασκαράδες μεγάλους και μικρούς. Καλώς το που σκορπάει κορδέλες κομφετί. Είναι για τα παιδάκια η πιο τρελή γιορτή. "Χορέψτε τραγουδήστε" μας λέει η γιαγιά, "αχ! πόσο θά 'θελα κι εγώ να μπόραγα παιδιά". Σήμερα συνδυάσαμε για τις αποκριάτικες κατασκευές μας πολλές τεχνικές. Για να φτιάξουμε το σκηνικό του αποκριάτικου χορού τα παιδιά ζωγράφισαν με τέμπερα το πάτωμα, με τέμπερα και οδοντόβουρτσα τα κομφετί,(προσοχή! Γρατσουνώντας την οδοντόβουρτσα οι πιτσιλιές πετάγονται παντού) με τέμπερα και μπατονέτες αυτιών τις κορδέλες- σερπαντίνες. Ζωγράφισαν τον εαυτό τους με τη στολή τους και έκοψαν  και κόλλησαν μασκαράδες από αποκριατικα φυλλάδια. Ολοκληρώσαμε το κολάζ αυτό με πολλές χρωματιστές κορδέλες- όχι σερπαντίνες, γιατί τα χρώματα τους είναι πολύ θαμπά.

Παντρεύουνε τον κάβουρα Στίχοι: Παραδοσιακό Μουσική: Παραδοσιακό 1η ερμηνεία: Παναγιώτης Μπαγάνης Παντρεύουνε τον κάβουρα,        ωωω  και του δίνουν τη χελώνα     ντράγκα ντρούγκα τα `ργανα            ώρε τα `ργανα                 Κάλεσαν και τον πόντικα, ωωω τα συμβόλαια να γράψει ντράγκα ντρούγκα τα `ργανα ώρε τα `ργανα                    Καλέσαν το σκατζόχοιρο, ωωω τα στέφανα ν’ αλλάξει ντράγκα ντρούγκα τα `ργανα ώρε τα `ργανα Καλέσαν και το τζίτζικα, ωωω για να παίξει το βιολί του ντράγκα ντρούγκα τα `ργανα ώρε τα `ργανα Καλέσαν και το γάιδαρο, ωωω για να πάει να τραγουδήσει ντράγκα ντρούγκα τα `ργανα ώρε τα `ργανα Καλέσαν και το μέρμηγκα, ωωω τα προικιά να κουβαλήσει ντράγκα ντρούγκα τα `ργανα ώρε τα `ργανα Καλέσαν και την αλεπού, ωωω λεν τις κότες να μαδήσει ντράγκα ντρούγκα τα `ργανα ώρε τα `ργανα Καλέσαν και το βάτραχο, ωωω το νερό να κουβαλήσει ντράγκα ντρούγκα τα `ργανα ώρε τα `ργανα.

Η μάσκα του μάγου Κωλοτούμπα!                                     Έχει αρκετά κομμάτια που πρέπει να κοπούν γι αυτό και την ξεκινήσαμε από την Παρασκευή.  Σήμερα ζωγραφίσαμε τα μάτια, το στόμα και κολλήσαμε για μύτη καπάκι. Με την ευκαιρία διαβάσαμε και το ποίημα του Γ.Μαρίνου " Τα παιδιά που πειράζουν τον κλόουν." Βρήκες τον κώλο μου να παίξεις μπάλα; πάνω στην πλάτη μου  να κάνεις τραμπάλα; τις δυο τιράντες μου να κάνεις κούνια; βρε, το καπέλο μου για τα γουρούνια; βρε, το παπιόνι μου προπέλα κάνεις! τα δυο παπούτσια μου θα τα ξεκάνεις! το παντελόνι μου για πατσαβούρα; βρήκες τη μύτη μου να παίξεις σβούρα; πήρες και χρώματα μα πριν με βάψεις να τα δυο μάτια μου για να με κλάψεις.

Η βαλίτσα του μάγου κωλοτούμπα προκαλεί παιδιά και γονείς σε ένα γλωσσικό παιχνιδί όμως τελικά κρύβει πολλά περισσότερα! Το πρώτο παιδί που κληρώθηκε να πάρει την βαλίτσα στο σπίτι του ήταν ένα αγόρι προνήπιο. Στην αρχή σκέφτηκα ότι θα ήταν καλύτερα να ξεκινούσε η δραστηριότητα με ένα νήπιο, ώστε οι επόμενοι να ακολουθήσουν το παράδειγμα του, όμως ο Κοσμάς τα κατάφερε πολύ καλά!  Ήρθε ενθουσιασμένος στην τάξη κι ανυπομονούσε να παρουσιάσει την ιστορία του. Μας την διηγήθηκε με μεγάλη χαρά! Κι όταν οι συμμαθητές του τον χειροκρότησαν έλαμπε γεμάτος από αυτοπεποίθηση. Η αυτοπεποίθηση είναι η λέξη κλειδί για την ανάπτυξη μια υγιούς προσωπικότητας. Καταλαβαίνουμε πόση σημαντική είναι κυρίως όταν αυτή απουσιάζει... Παιδιά άτολμα, ντροπαλά, υποχωρητικά, χωρίς το θάρρος της γνώμης τους, εύκολη λεία για τους νταήδες, χωρίς παρέες. Παιδιά χωρίς αυτοπεποίθηση. Πως αποκτά κανείς αυτοπεποίθηση; Η αυτοπεποίθηση είναι ένα δώρο που οι γονείς κάνουν στα παιδιά τους: μέσα από την ζεσ