Γιώτα Καραγιάννη... Παιδί για πάντα...

Στολίσαμε την τάξη μας με τρισδιάστατα χελιδόνια! Εδώ  αναλυτικές οδηγίες.

6 Μαρτίου μέρα κατά του Σχολικού εκφοβισμού σήμερα και με οδηγό τα Βήματα για τη Ζωή, μαζί με τον Νικόλα και τον Δημήτρη, όπως ονόμασαν τα παιδιά τις δύο κούκλες, δραματοποιήσαμε με απλούς διαλόγους την ιστορία τους. Νικόλας: Να ο Δημήτρης ας τον πειράξω λίγο να γελάσουμε. Ε Δημήτρη πως είσαι έτσι, πως περπατάς με  τόσο μακριά πόδια? Βρε μήπως είσαι καμηλοπάρδαλη? Δημήτρης: Δεν λέει τίποτε. Βάζει τα κλάματα. Επανάληψη του ίδιου σκηνικού δεύτερη φορά. Μήπως δεν πρέπει ο Δημήτρης να κλαίει? Ζητάμε από τα παιδιά να μας πουν τι πρέπει να κάνει. Πρώτη δημοφιλής απάντηση: να του δώσει μπουνιά.  Είναι στ'αλήθεια καλή αυτή η ιδέα? Μήπως τον βάλει σε μπελάδες και χάσει και το δίκιο του? Το συζητάμε μέχρι να το αποδομήσουμε. Να τον κοροιδέψει κι αυτός? Δημήτρης: Μπορεί εγώ να είμαι ψηλός αλλά εσύ είσαι κοντός και χοντρός! Τώρα ο Νικόλας βάζει τα κλάματα. Καλή ιδέα να υπερασπιστούμε την θέση μας αλλά όχι κάνοντας τα ίδια με αυτόν που μας στενοχωρεί. Τι μπορούμε να απαντήσουμ

Αγαπώ πολύ τους νάρκισσους, αυτά τα πανέμορφα λουλούδια που ανθίζουν νωρίς την άνοιξη, κι έτσι αποφάσισα να στολίσουμε την τάξη μας με αυτά. Το πατρόν είναι αυτό: Εμείς το κόψαμε σε διάφορα χρώματα, οποιο ήθελε κάθε παιδί. Για να τα φτιάξουμε χρειαστήκαμε: Κύπελλα από βρεφικά γιαουρτάκια. Θήκες για κεκάκια. Σουβλακόξυλο βαμμένο πράσινο. Γκοφρέ. Κάνσον. Τρυπήσαμε τον πάτο του γιαουρτιού και περάσαμε το σουβλακόξυλο. Το ντύσαμε με γκοφρέ σε αντίστοιχα χρώματα με το κάνσον λουλούδι που κόψαμε.  Κολλήσαμε με ρευστή κόλλα το λουλούδι στο κύπελλο γιαουρτιού, κι από πάνω τη θήκη για το κεκάκι ( το αναποδογυρίσαμε ώστε η χρωματιστή μεριά να είναι προς τα πάνω ).Έπειτα κόλλησε κάθε παιδί τις γκοφρέ μπαλίτσες που είχε ετοιμάσει. Στο φινίρισμα κολλήσαμε δύο φυλλαράκια και βάλαμε της άνοιξης τα πρώτα στολίδια στα κλαδιά που κοσμούν την τάξη μας!

Σε λίγες μέρες θα ξεκινήσουν οι παραστάσεις της Κουκλοθεατρικής ομάδας Εκπαιδευτικών Δράμας που φέτος θα παίξουν για τα παιδιά τους μύθους του Αισώπου σε μαύρο θέατρο. Τι είναι όμως το μαύρο θέατρο; Πολύ ενδιαφέρουσες πληροφορίες βρήκα εδώ και σας παραθέτω κάποιες από αυτές. Όλα τα θέατρα δεν είναι ίδια. Το μαύρο θέατρο είναι διαφορετικό, τελείως διαφορετικό, καθώς το φως είναι άλλο και το σκοτάδι είναι άλλο. Κι αυτό γιατί το σκοτάδι του μαύρου θεάτρου είναι γεμάτο εκπλήξεις! Τα χρονικά του μαύρου θεάτρου μπορούν να αναζητηθούν με ασφάλεια στις αυτοκρατορικές αυλές της Κίνας. Κι εδώ αναλαμβάνει φυσικά ο μύθος τα ηνία... Μια φορά κι έναν καιρό λοιπόν ήταν ένας αυτοκράτορας της κινεζικής δυναστείας των Μινγκ, ο φοβερός και τρομερός Γουάνγκ-Πανγκ. Ο βασιλιάς είχε έναν μοναχογιό, τον Λιανγκ, ο οποίος πέθανε μια αποφράδα μέρα, αφήνοντας τον πατέρα του απαρηγόρητο. Έλα όμως που στην αυτοκρατορική αυλή ζούσε ένας μάγος, ο Μανγκ-τι, που υποσχέθηκε στον μονάρχη να φέρει τον γιο του πί

Η νηστεία του Πάσχα ξεκίνησε χθες την Καθαρά Δευτέρα και μέχρι το Πάσχα έχουμε μπροστά μας 7 εβδομάδες πνευματικού αγώνα, νηστείας και προσευχής. Ας ακούσουμε δυο χαρακτηριστικούς λόγους των αγίων Βασιλείου του Μεγάλου και του οσίου Ηλία για την πραγματική νηστεία. Λέει ο Άγιος Βασίλειος: »MΗΝ ΠΕΡΙΟΡΙΖΕΙΣ όμως το καλό της νηστείας μόνο στην αποχή από το φαγητό. Γιατί πραγματική νηστεία είναι μόνο να μην κάνεις τίποτε άδικο. “Να λύνεις κάθε δεσμό αδικίας”. Συγχώρησε τον πλησίον σου για το κακό που σου έκανε και ξέχασε αυτά πού σου χρωστάει. “Η νηστεία σας να είναι καθαρή απο δικαστικές πράξεις και προστριβές.” Κρέας δέν τρως αλλά κατασπαράζεις τον αδελφό σου. Νηστεύεις το κρασί αλλα εισαι σπάταλος στις αδικίες. Περιμένεις να έρθει το βράδυ για να φάς αλλά ξοδεύεις ολη την ημέρα σου στα δικαστήρια. “ Αλοίμονο σε κείνους που δεν μεθάνε απο κρασί αλλα απο τις αδικίες. ΝΟΜΙΖΩ λοιπόν οτι καμμιά συμβουλή δεν μπορεί να αγγίξει τόσο την ψυχή του λαίμαργου και να τον αλλάξει οσο και μι

ΤΟ ΚΥΝΗΓΙ ΤΟΥ ΚΡΥΜΜΕΝΟΥ ΘΗΣΑΥΡΟΥ . Ένα παιχνίδι που αγαπούν πολύ τα παιδιά είτε στο πάρτυ γενεθλίων, είτε στο σχολείο είναι το παιχνίδι του κρυμμένου θησαυρού.  Θα σας δώσω δύο εκδοχές, μία για το σπίτι και μία για το σχολείο. Στο σπίτι το θέμα είναι δεινόσαυροι, ενώ στο σχολείο το θέμα είναι οι πειρατές. Για να το παίξετε θα χρειαστείτε να τυπώσετε και να κολλήσετε τους γρίφους σε χρωματιστό χαρτόνι και να τους κόψετε σε καρτελάκια. Κάθε φορά που το παιδί θα βρίσκει ένα γρίφο θα κερδίζει ένα κομμάτι από τον σκελετό ενός δεινόσαυρου:  ή από τον πειρατικό χάρτη:  που επίσης θα τυπώσετε και θα κολλήσετε σε χαρτόνι και θα το κόψετε σε 10 κομμάτια.               Όταν τα παιδιά μαζέψουν όλα τα κομμάτια, θα φτιάξουν την εικόνα και τότε θα ανοίξει το κουτί του κρυμμένου θησαυρού και θα κερδίσουν  το περιεχόμενο του, δωράκια ή ζαχαρωτά.                 Για να παίξετε το παιχνίδι του κρυμμένου θησαυρού εκτός από κέφι και διάθεση θα χρειαστείτε: ένα παζλ με λίγα κομμάτια, 

Έχουμε καθιερώσει χρόνια τώρα την τελευταία Παρασκευή της Αποκριάς, τα παιδιά να έρχονται μασκαρεμένα.Το ίδιο και οι κυρίες βέβαια!

Φέτος μία φορά τον μήνα παρακολουθώ ένα σεμινάριο Τέχνης που διοργανώνει η Σχολική Σύμβουλος κ.Σαραφίδου Κατερίνα με την νηπιαγωγό Ιωάννα  ... μου διαφεύγει αυτή τη στιγμή το επίθετο. Η συνάδελφος εκτός από την παρουσίαση έργων τέχνης μας παρουσιάζει και  διάφορες τεχνικές. Μία από αυτές χρησιμοποιήσαμε για να ζωγραφίσουν τα παιδιά τον χαρταετό τους. Την ονομάσαμε μαγική εικόνα! Με λαδοπαστέλ βάφαμε μια επιφάνεια Α4 σε λωρίδες με πολλά χρώματα και στη συνέχεια την χρησιμοποιούσαμε ως καρμπόν πάνω σε χαρτόνι. Τα παιδιά ζωγράφιζαν πάνω σε άσπρο Α4 με στυλό με την οδηγία να το πατάνε όσο πιο πολύ μπορούν. Το  αποτέλεσμα ενθουσίασε τα παιδιά. Στην αρχή φόρεσα το καπέλο της μάγισσας και δεν αποκάλυπτα το μυστικό της μαγικής εικόνας, φροντίζοντας παράλληλα να κρύβω καλά το καρμπόν μου! Όταν πια τα είχα πείσει ότι "η κυρία έχει μαγεία" αποκάλυψα το μυστικό μου! Πόσο αγαπώ την αθωότητα των παιδιών!

Καλή Καθαρή Δευτέρα! Οι χαρταετοί μας φέτος                            καταφέραμε να ανεμίζουν με σιγουριά. Πως; Με τη βοήθεια μιας παιδικής κρεμάστρας για βρεφικά ρούχα (είχα πολλές από τα παιδιά μου). Σε μισό κάνσον έβαλα την κρεμάστρα τέρμα πάνω ώστε να προεξέχει το κρεμαστάρι της. Δίπλωσα το κάνσον ώστε να σχηματίζεται ρόμβος και έκλεισα με το συρραπτικό. Έτσι δε χρειάστηκε καθόλου κόλλα. Για να τον διακοσμήσουμε ζωγραφίσαμε το πρόσωπο κλόουν με άσπρο πλαστικό χρώμα,το ζωγραφίσαμε με λαδοπαστέλ, κολλήσαμε καπάκι για μύτη, με τυπώματα χεριών φτιάξαμε τον φιόγκο, για μαλλιά κόψαμε μια παλιά  αποκριάτικη διακοσμητική κορδέλα, γκοφρέ ουρά και σκουλαρίκια από σερπαντίνες. Από την πίσω μεριά το κενό που μένει το κάλυψα με χαρτί Α3, όπου νωρίτερα τα παιδιά είχαν ζωγραφίσει την οικογένεια τους και έδωσαν τις ευχές τους για υγεία κι ευτυχία!